從全國職業院校技能大賽的賽場上傳來捷報。我校藝術設計系學生團隊，在競爭激烈的全國高職組“工業產品造型設計與快速成型”賽項中，憑借出色的創意、精湛的技藝與沉穩的臨場發揮，從眾多參賽隊伍中脫穎而出，最終榮獲全國二等獎的優異成績。這一榮譽，不僅是對學子們專業能力的充分肯定，更是我校深化產教融合、注重實踐教學成果的生動體現。

本次大賽以“創新驅動，智造未來”為主題，緊密對接現代制造業向智能化、個性化轉型的發展趨勢。賽項要求參賽選手在限時內，完成從產品創意構思、數字化造型設計、工程圖紙輸出到利用3D打印等快速成型技術進行實物模型制作的全流程任務，全面考察學生的綜合設計能力、軟件操作水平、工程素養及團隊協作精神。

回顧整個備賽與參賽歷程，這是一場精心策劃、周密組織的系統性工程。

一、 精準的賽事解讀與團隊組建
指導團隊在賽項規程發布后的第一時間，便組織骨干教師進行深度研讀與解析，精準把握“工業產品造型”需兼具藝術美感與工程可行性的核心要求，以及“快速成型”技術所強調的精度與效率。在此基礎上，從藝術系產品藝術設計、數字媒體等專業中，遴選出具備扎實手繪功底、熟練操作Rhino、Keyshot、CAD等設計軟件，并對3D打印技術有濃厚興趣和實踐經驗的優秀學生，組建了優勢互補的參賽團隊。

二、 科學的階梯式訓練體系
備賽訓練絕非一蹴而就。指導老師團隊制定了“基礎強化→模塊突破→全真模擬”的階梯式訓練計劃。前期，重點夯實學生的造型基礎、軟件核心技能與材料學知識；中期，針對往屆賽題和行業熱點進行分模塊強化訓練，如針對智能穿戴、環保家居等主題進行定向創意發散與快速建模練習；后期，則完全模擬真實賽場環境，進行高強度、全流程的限時對抗訓練，極大鍛煉了學生的心理素質與時間管理能力。

三、 跨學科的“藝術+工程”賦能
為突破純藝術設計在結構合理性、成型工藝性方面的潛在短板，藝術系主動與校內機械工程、智能制造等相關院系展開協作。邀請工程專業教師進行專題講座，講解基礎的結構力學、模具知識，并安排學生到快速成型實驗室觀摩學習，深入了解不同3D打印技術的原理、材料特性及后處理工藝。這種“藝術設計與工程技術”深度融合的培養模式，確保了最終作品不僅是“好看的概念”，更是“可行的設計”。

四、 賽場上的沉著應對與創意迸發
在正式比賽長達十余小時的緊張賽程中，我校代表隊沉著冷靜，分工明確。在創意設計階段，團隊緊扣賽題要求，以“模塊化、可持續”為核心理念，構思了一款面向未來辦公場景的智能交互終端產品，其造型流暢現代，人機交互考量周到。在數字化建模與渲染環節，隊員們操作嫻熟，細節刻畫到位。最后的快速成型階段，團隊對打印參數調整、支撐去除、表面打磨等工序處理得一絲不茍，最終呈現的實物模型精度高、質感佳，完整地表達了設計意圖，贏得了評委的認可。

五、 以賽促教、以賽促學的長遠規劃
此次獲獎，是終點，更是新的起點。藝術系將以此次大賽為契機，進一步將競賽標準、行業前沿技術引入日常教學：

1. 課程體系優化：在相關專業課程中，更深度地融入參數化設計、增材制造（3D打印）等模塊。
2. 實踐平臺升級：計劃建設更開放的“創意設計與快速成型工坊”，面向全系學生提供從設計到打樣的“一站式”實踐環境。
3. 產學合作深化：積極尋求與區域內工業設計公司、智能制造企業的合作，引入真實項目作為教學案例或畢業設計課題，讓學生在校期間即與市場接軌。

此次榮獲全國二等獎，閃耀的不僅是獎牌的光芒，更是我校藝術系學子追求卓越、精益求精的工匠精神，以及學院在應用型、復合型設計人才培養道路上堅定前行的縮影。它激勵著更多學子以夢想為筆，以技藝為墨，在新時代“中國智造”的宏偉藍圖中，描繪出屬于自己的精彩篇章。